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那门槛也太不结实,居然喀嚓一声,断了!
周清差点没摔倒。
大家都憋着笑,肯定不是先生太激动,一脚劲使大了!
空气里,不知不觉间充满快活的气氛。
今天真是个好日子。
…
…
晚上,周清看着原本家徒四壁的屋子,此刻添了不少贺礼,身上虽然还带着酒意,心里却比以往踏实许多。
回来时,还有左右街坊打算帮忙贴上的红彩,像洞房花烛夜那样布置。
直到周清搬出尚在孝期的事,才止住街坊们的热情。
他忍不住笑起来。
如愿以偿中了秀才,还是案。
后面的路,一下子容易走许多。其实这些日子一直有担心道试的事,如今尘埃落定,比想象的结果要好。
在家里,他终于卸去防备,可以开怀。
高兴过后,再观察养生主。
还剩三十年的寿命,犹如凉水浇下。
周清定了定心神,今天吃了不少,正好趁现在修炼五禽戏,顺便消消食,去去酒意。
许是人逢喜事精神爽。
这次五禽戏周清练得比以往更加顺畅舒适。
尤其是虎戏,练起来颇有种猛虎出闸的感觉。
“咔咔咔。”
周清练完最后一遍虎戏,忽然间一丝比以往更粗壮的热气诞生,气流涌动,贯通周身,浑身通泰,甚至出轻轻的鸣响。
好一会,才停止下来。
周清再观察养生主。
“剩余寿命,三十一年。”
虎戏由略通变成了入门。
见到增寿的结果,周清心里又一块大石落下。
五禽戏果真能养身延寿。
在他们看来,村塾的学生明显更稳重了一些。
周清教书,不知要把他们教成书呆子,课堂上会解释一些文字的含义,尽量用生动活泼的语言。
当然也讲故事。
这一天,周清讲了愚公移山的故事。
这个故事,学生们都没听过,听完之后,都沉浸在故事里。
周清于是让学生们提问。
有学生于是问,愚公的子孙后代真的会按照他的意志一直移山吗?
周清笑了笑,说道山神像不像鱼肉乡里的某些人呢?
愚公是平民,也是家族的长者,大家不是要听他的话,而是只有围绕在他身边,才能避免被鱼肉。
当愚公和他们的子孙表现出宁为玉碎,不为瓦全的决心时。
山神们自然害怕退缩了。
拼命不值当,所以会选择换个更软弱的地方继续鱼肉乡里。
历史从来不是真正的历史,神话也从来不是单纯的神话。周清继续引申神话故事背后的意义。
不完整的历史,只是记录帝王将相。
完整的历史,还包括那些不能明说,只能用神话来暗示的事情。包括好人和坏人,包括斗争,包括努力奋斗,包括复仇和报恩……
这些道理,也是书籍里,那些圣贤想要讲述的道理,却不能太直白,只能用简洁的语言,寓言般的故事,将想要说的道理藏在里面,等待后人去明悟。
周清知道他们大部分未必能考上科举,甚至秀才都未必考得上。但如果能明白枯燥的书经里,那些深刻的人生道理,哪怕只是有了这个想法。
即使往后没有功名,对他们的人生也是有帮助的。
教书的目的,不该只是培养学会谋生的工具人,还有育人这一层。
周清在穷迫的时候,有村塾塾师这碗饭吃,村里的人对他是有恩义的。他想通过这样的教学方式,影响到一些学生,让他们能多些自己的思考。
往后周清不教书,他们如果明白过来,也会主观能动地去学习,去感悟。
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