春天文学

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第80章 罪恶之网 校园惊变（第4页）

小英的朋友们也陷入了深深的痛苦之中，他们无法相信那个曾经活泼开朗、充满活力的女孩就这样永远地离开了他们。

曾经一起度过的欢乐时光，如今都变成了刺痛心灵的回忆。

而整个校园，也因为小英的离去而沉浸在悲伤之中。

学生们在课间的交谈中，无不流露出对小英的惋惜和对这起悲剧的震惊。

而在这个弥漫着悲伤的校园里，有一位年轻的心理学老师叫林悦。

她身姿优雅，眼神中透露出智慧与温柔。

林悦一直致力于研究青少年犯罪心理，对人类心灵的奥秘有着执着的探索精神。

当她听到孙惊雷的案件时，内心被深深触动。

她觉得孙惊雷的案件并不是一个孤立的事件，在这起悲剧的背后，肯定隐藏着更深层次的社会和心理因素。

她仿佛看到了一个复杂的心理迷宫，等待着她去探索和解开其中的谜团。

林悦深知，每一个犯罪行为的背后，都可能有着不为人知的故事和心理动因。

她决定深入研究孙惊雷的案件，希望能够从中找到一些启示，为预防青少年犯罪提供一些有益的思考。

林悦怀着强烈的使命感和探究欲，毅然开始深入调查孙惊雷的成长经历。

她踏上了前往孙惊雷家乡的旅程，那是一个偏僻而贫困的地方。

一路上，她的心情既沉重又充满期待，渴望从孙惊雷的过去中找到一些关键的线索。

到达孙惊雷的家乡后，林悦不辞辛劳地四处走访。

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她与孙惊雷的父母进行了深入的交谈。

孙惊雷的父母面容沧桑，他们的双手布满老茧，那是岁月和辛劳留下的痕迹。

他们虽然勤劳善良，为了生计常年在外奔波忙碌，几乎没有多少时间陪伴孙惊雷成长。

他们在讲述孙惊雷的童年时，眼中流露出愧疚和无奈。

林悦能深切地感受到，他们对孙惊雷的关爱和教育确实有所缺失，这或许在孙惊雷的心中埋下了一颗不安的种子。

接着，林悦又拜访了孙惊雷的老师。

老师们回忆起孙惊雷在学校的时光，纷纷表示他的学习成绩一直不错，是个聪明的孩子。

然而，他性格内向，总是独来独往，很少和同学们交流互动。

在课堂上，他常常默默地听讲，很少主动发言。

在课间休息时，他也总是一个人坐在角落里，看着同学们玩耍，眼神中透露出孤独和迷茫。

老师们曾试图关心他、引导他，但孙惊雷似乎总是封闭着自己的内心，不愿与人敞开心扉。

林悦还找到了孙惊雷儿时的朋友。

他们回忆起小时候的孙惊雷，都说他是一个安静的孩子。

他不擅长表达自己的情感，内心的想法总是藏在心底。

在和小伙伴们一起玩耍时，他也常常显得有些拘谨和不自在。

随着年龄的增长，这种孤独感和自卑感在他心中逐渐积累，让他越来越远离人群，沉浸在自己的世界里。

通过这些走访和交谈，林悦对孙惊雷的成长经历有了更深刻的了解。

她意识到，孙惊雷的犯罪行为并非偶然，而是在贫困的家庭环境、缺失的关爱和教育以及自身性格等多种因素的共同作用下逐渐形成的。

这让她更加坚定了深入研究青少年犯罪心理的决心，希望能够为预防类似的悲剧再次发生贡献自己的力量。

林悦继续深入挖掘孙惊雷的内心世界，在调查中她还了解到，孙惊雷在大学期间尽管从表面上看起来风光无限。

那时，他凭借着自己的商业头脑成功经营起台球厅，赚得了不少钱财。

在同学们羡慕的目光中，他似乎过着令人艳羡的生活。

然而，只有他自己知道，在那看似风光的外表下，他的内心深处一直燃烧着对别人认可和尊重的强烈渴望。

他渴望被同学们真正接纳，渴望在他人眼中成为一个有价值、有能力的人。

这种渴望如同火焰一般，在他的心中不断燃烧，却又常常让他感到不安和焦虑。

当他的经济状况出现问题时，这种不安和焦虑被瞬间放大。

尤其是在面对女友的压力时，他感到自己仿佛被一座沉重的大山压得喘不过气来。

女友的期待、经济的困境，这一切如同汹涌的潮水，不断冲击着他本就脆弱的心理防线。

他开始怀疑自己的能力，怀疑自己是否真的能够成为女友心中的依靠。