春天文学

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第5章 教人识字（第1页）

芽儿知道，只是自己小时候养在外祖家，外祖特别喜欢自己缘故，才受到了外祖亲自启蒙，自己也看了外祖收集的很多游记杂谈，知道堂姐她们不知道的小知识。

她虽没上过学堂，但勤学灵活，记性又好，并不输同龄读书的小郎君。

秦芽的外祖曾对她说过，如果是个小郎君，考个秀才不在话下，如果有机遇或许也能考上举人，可见对小小的芽儿也是很赏识的。

不过秦芽的母亲王氏自从生下三妹后，身体受损没有恢复过来，至今秦家三房没有男丁，这也成为了母亲秦王氏的心结。

芽儿偶尔看到母亲落寞的样子，更是下定决心，自己就算是个女娃，也能像男娃一样让家里过上好日子，甚至能比那些郎君做的更好！

芽儿想着自己识得一些字，知道识字的好处，识了字，就能自己找书来看，多学着东西；识了字，男子就算不种田，在城里也成为商行里的伙计，而女子或许也能找个读书人做丈夫。识字，只有好处，没有坏处。

芽儿想着家里的兄弟姐妹几个还不识字，爷爷虽说识字，但身为里正，又是一家之主，没有太多时间教小辈们识字。

芽儿觉得，自己一边教旧的字，一边学新的字，既巩固了自己的知识，又让秦家同辈们多条路子，是一举多得的好事。

有了这个想法，秦芽是说干就干。

堂哥们知道这个小堂妹的想法后，都很是感谢，秦芽认出柏树，设计木料的花样，还淘来地瓜苗种下，他们知道秦芽是有能力教他们的。

姐妹们知道这个消息也是喜不自胜，大堂姐打算给堂妹芽儿绣条好看的帕子作为谢礼，其他几个姐妹也是和秦芽亲亲热热的说了感谢的话。

堂哥们挖了一些沙回来，做个了四边正的沙盘，穷家的孩子没钱买纸和笔，都是沙盘这样练的。

秦芽的两个跟班秦蓉和秦苗围着沙盘左转右转，跃跃欲试。她们也打算跟着哥哥和姐姐识字，想着自己虽然小，能认多少算多少，有收获就很是开心了。

秦理十五六岁的年纪，是所有人当中识字最上心的一个。

他很珍惜这个机会，毕竟自己的年纪已过了学习时期，学习可能更费劲些。

自己也要相亲成家了，能有这样的机会哪怕出去做工也比别人的机会多些，心里更是感念自家妹妹秦芽的好。

所以秦理学得最认真，哪怕他白天锯树再累，晚上也不停歇的记下每个字的形状。

他从最开始的一个字学几天，到后来芽儿教多少就能认多少，每一个字在沙盘上反复练，反复学。真正做到了勤奋刻苦，芽儿在心底里最佩服这个大哥了。

秦家其他的孩子有时间则就在沙盘上练习。

总之，芽儿每天都教三个字，读会，写会为止。她教的所有字，还要在规定的一段时间内，全部都会念，会写出来。

芽儿像一个严格的私塾先生，对待兄弟姐姐们一点不留情。

她的几个姐姐劲头足，比着学，谁也不愿落后。

秦家基因是好的，以前太穷，心有余而力不足，耽误了秦理他们的启蒙。如果生在有钱人家，他们几个早进了学堂，还可以走科举的。

秦家闺女们更是心思通透，秦家长辈教导得好，识大体，真是好人家闺女。

在学习上，秦理是最突出的一个，举一反三，不光识字，还会对字，钻得最透。

秦理有时把芽儿也问住了，她毕竟是个不到九岁的孩子，理解力不深，只不过记性好，看过的东西能记住。

芽儿尤其对于农事方面，果物，各地的县志，人文最感兴趣。

喜欢是一回事，行动是另一回事。

她对自己的要求不高，懂得一些就行了，现在又不走南闯北，操心太多容易长不高，她才不要呢！

秦家的人一直在赶伐树的工期，没有停过。

芽儿不光留心兄弟姐妹们的识字情况，还留意着房子盖好后里面的布置。

秦家房子外面看起来高端大气，四四方方，两进两出，房间敞亮通透，每间都透着用心。

秦老爷子又趁盖好房后做了安排，后辈都搬去新房，后一进的房子暂时做着孙女们闺房，以后嫁也有脸面。

前一进的房子秦家孙辈男丁住，以后也是他们成家的住处。

秦家新房中间的院子听取了芽儿的想法，铺了一层大青板石，下雨天也不怕泥湿了鞋子。

石头是大伯秦砚弟兄三人一块一块的从山上运回来，铺满了整个院落，工程巨大，花费时间也长。长辈们的辛苦用心大家都看在眼里。