春天文学

手机浏览器扫描二维码访问

第021章（第1页）

来开会的社员差不多到齐了，大队干部也都在主席台落了座。

潭溪小学重新开学，是?今天需要重点提的事情，所以梁有田作为此次会议的主持人，宣布率先开始开学典礼。

而开学典礼名词说得大，其实没搞什么大的事情。

主要流程就是?大队干部讲话?，再?加上初夏和林霄函两人讲话。

大队干部讲话?的时候，下?面十个知青还?勉强听上一听，给这些?干部个面子。

等到初夏和林霄函讲话?的时候，他们?便?开始各走各的神，各说各的悄悄话?，全都是?一副不爱听且懒得听的样子了。

讲话?结束，开学典礼也就结束了。

大队书记让大家鼓掌，社员们?全都配合地鼓掌，不少小孩子跟着起哄欢呼，唯独十个知青没有抬手拍一下?手掌。

开学典礼一结束，他们?有的人便?手抓身下?的板凳上，摆出了准备快走人的架势，打算只要台上一说散会，他们?立马起身。

但在掌声结束以后，梁有田却没宣布散会。

他们?停半天工，把所有社员都叫到打谷场上来开会，自然不是?就为了孩子这点事情。学校开学再?重要，那也不关全村社员的事。

和全村社员有关的事，那只能是?生产上的事。

而在说生产上的事之前，梁有田又先开启了每次村民大会上都必有的一个环节——表扬与批评。

表扬自然是?表扬那些?踏实能干、优秀先进?、表现突出的人。

这表扬的人名单中，自然也少不了最近刚忙完了招生，让学校顺利重开了初夏和林霄函。

而受批评的人那原因就多了。

有偷懒不干活的，有打架闹事的，有投机倒把的，有偷东西的，情节轻的只上台被批一批，重的得送公社人保组，或者拉去?劳教。

这一次受批评的人倒是?不多，于是?十个知青便?成了重点批评对象。

梁有田疾声厉色，声音又被打谷场边的喇叭放大，带着韩霆的名字痛斥十个知青好吃懒做不知羞耻。

韩霆向来不在乎这些?，被批评了也无所谓。

而被带名字骂的韩霆都无所谓，被他护在身后的其他知青，那就更无所谓了。他们?还?是?和以前一样，左耳听右耳冒。

梁有田也知道?他们?的德行，所以没有过多浪费口舌。

痛斥完韩霆他们?之后，他调整一下?表情和语气，又简单串个词，然后便?把话?筒放到大队书记面前，让他开始今天会议的重要内容。

刘书记拿着话?筒找个合适的位置，看着社员们?开口说话?，先把近来村里的各种?情况讲了讲，然后又说了说接下?来一年的安排和目标。

对于农民来说，一年之计在于春。

只有现在搞好春播，这一年才可能有好的收成和生活。

而除了播种?粮食，他也鼓励大家搞副业，努力让日子过得好点。

副业自然就是?养猪养鸡，在自留地里自己种?粮种?菜。

刘书记对着话?筒声音顿挫说：“大家应该都知道?，去?年我们?大队的缴纳生猪任务没有达标，今年不管怎么样，这项任务必须给我达标，家里能顾得过来的，得按两头的标准来养。为了让大家能搞好副业贴补生活，今天我们?请来了县里的专家，接下?来专家会跟你们?讲，猪要怎么养才能肥，鸡怎么养才能下?蛋多，还?有那地里的庄稼蔬菜，也都得弄些?专业的法子好好伺候，把产量给我提起来！”

今天开会之所以把十个知青全都叫来，也不是?为了让他们?参加什么开学典礼，最主要就是?为了让他们?学习怎么搞副业。

这年头光凭上工不搞副业，日子可没那么好过。

这些?知青都是?中学刚毕业的小年轻，还?不知道?怎么过日子。

他们?又是?都城里长大的，根本?不会养猪养鸡种?地种?菜这些?事，所以必须把他们?都叫过来，让他们?听听县里专家的话?。

刘书记说完话?，把话?筒递给从?县里请来的专家。

专家拿过话?筒不多废话?，直接便?讲起了自己准备好的内容。

社员们?自然听得都十分认真。

谁家不想母鸡多生几个蛋，肥猪多涨几斤肉，自留地里多产几斤蔬菜和粮食，这些?都是?钱，都能让生活变得更好。

初夏和林霄函也知道?搞副业对于农村人的重要性?，虽然他们?现在当了老师，但副业也同样要搞，这样日子才能好过些?。

所以他们?去?办公室拿了本?子和笔，听着的时候记了记关键内容。

而韩霆则还?是?吊儿郎当并不太往心上放的态度。

老老实实过日子对于他来说是?最无趣的事情，他就不是?这样的人。

现阶段，他脑子里就没有柴米油盐这些?事，只有少年的热血与浪漫。

其他九个知青都以韩霆为中心，而且他们?也都还?没有从?城里人中学生的身份上完全转变过来，对自己已经成了农村人这个身份没有适应感和认同感，稀里糊涂的，自然也是?十分不上心。

大会结束，他们?离场倒是?最积极的，拎起板凳便?结伴走了。

成群往知青点回，不忘抱怨这会开的时间太长，坐得人屁股都麻了。

初夏和林霄函自然没有走，他们?还?要收拾场地课桌。

在梁有田收了红绸和话?筒以后，他们?叫了在旁边打闹的几个小孩，让帮着一起把课桌和板凳搬回到教室里。

几个小孩搬了课桌进?教室，转头看到教室后面的黑板，全都瞪起眼睛“哇”起来，而且哇得还?一声比一声高。