春天文学

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第49章 还要专长（第3页）

按照之前的经验来看，所有的法术在教授给玩家的时候，都会或多或少有一点点机制上的改变，但底层原理不至于抛掉。

那玩家们要如何学习这个法术？

去图书馆里老老实实看书获取专长？

这对他们原住民来说不是问题，只要想学这个法术，就得去研究元素，可对玩家来说呢？

别闹了，上课都指不定逃课的人还指望他们打游戏的时候在游戏里面学习？

可恶！

难道花费了27万灵魂能量弄出来的法术不能回本？

这不是亏得家都不认识？

艾卡西亚雷阵雨面向玩家，卡尔模拟器就面向原住民。

鱼与熊掌不可兼得是吧？

李文不甘心。

得想个法子……

法子……

法子是什么？

任务！

李文双眼一亮，想起了一码事。

雷纳德给玩家布过每日师门任务。

玩家们当然不会冥想，但是听从雷纳德的指示后在他身边打坐，就能够获得一笔不错的灵魂能量。

这就是被世界……或者说神明权柄承认了的互动行为。

那么……学习这个法术所需的三系元素掌控呢？

是不是可以采取同样的形式获取？

让玩家们老老实实去学习不现实，但仅仅是挂机打卡，想来还是有不少玩家愿意的。

这样才能回收自己付出的灵魂能量！

李文法师什么都能吃，就是不能吃亏！

所以，归根结底，还是需要布任务的权限！

而权限，需要社交关系的认可！

所以，终究还是需要依靠面向原住民的创造物，来提升自己的社交地位，从而获取更多布任务的权限。

至此，一条清晰的逻辑线在李文脑海中成型——

用面向玩家端的创造物大规模收割灵魂能量，再用收割到的灵魂能量来创造面向原住民的创造物提升社交地位。

更高的社交地位带来对玩家更强的影响力，从而收割更多的灵魂能量。

鸡生蛋蛋生鸡……

闭环了！

李文的目光远远的看向协会驻地的方向。

所以现在……也不知道他们商量的怎么样了。

这法术对原住民来说，应该还可以吧……

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