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1o月15日,清华大学体育馆大门一大早学生会干事就在开始引导6续而来的记者和摄影师们进入昨天晚上就布置好的会场,学校保安维持着现场的秩序。
等安排完所有已经预约好的全部记者,学生会就邀请学校领导和这次的主角刘佳佳和赵丹青来到会场。
不过为了现场能保持一个相对安静的环境,学生会没有允许所有学生们进入,只是每个学院每个系派出几名代表,代表学生对赵丹青和刘佳佳提出一些提问,或者说增加见识吧。
其实刘佳佳和赵丹青以及学校领导也是早早的来了的,只是呆在一旁说着话,聊聊天。
那个时候也有记者过来打算开始采访,但是为了避免现场混乱,学生会干事都解释说等下一起接受访问比较好。
差不多9点2o多的时候记者们已经全部被安排到对应单位的座位上,学校领导和刘佳佳母子就一起走上临时搭架的台子上,准备接受记者们的访问。
先学校校长先说了一些开场白,无非就是欢迎媒体记者朋友们的到访之类的,记者们也是先说了一阵客气话,然后就开始了正题。
记者1:请问刘教授,您是什么时候现赵丹青同学有这个音乐创作天赋的?
刘佳佳知道小丹青比较喜欢安静,不想被太多外界因素干扰,也不想让外界知道他太过天才,所以回答道:“一两岁吧,那个时候我们教他说话,教他念诗他就是阴阳怪气的念的,后面学了钢琴以后才像唱歌一样唱的,后来觉得还挺好听的就让他自己记录下来了。”
记者2:请问刘教授你们是怎么教育孩子的,怎么3岁多就高考满分,考取大学了,而一般的3岁孩子还在读幼儿园呢。
刘佳佳:小丹青应该是记性比较好吧,我们教的字啊,英语单词之类的很快就记住了,认识字以后也不爱出去和别的小朋友玩就在家里自己看书,我们下班以后也会教一些,加上本来就比较聪明,不知不觉就学到了高中的课程,然后我们就抱着试试的态度送他去念高中了,我们也没有想到能考到这么好的成绩。
记者3:刘教授,我看赵丹青同学现在坐在台上椅子上又不哭又不闹,和一般的小孩子完全是两个样子,他平时也是这样子吗
刘佳佳:他从小就有点自闭,很少和陌生人接触,我们也想了很多办法,比如给他买了很多小玩具啊,带他去游乐园,但是在家里还经常和我们说话,一旦到了陌生人很多的地方,我们和他说话,他都不怎么理我们,要么呆,要么拿着手机玩游戏。
赵丹青听着母亲这样说自己,有些疑惑的看着她,刘佳佳轻轻的用手掐着赵丹青的大腿(为了能随时提醒赵丹青,刘佳佳是抱着赵丹青和自己一起坐在一张椅子上的)。
刘佳佳不知道今天的记者会提出一些什么问题,所以没有办法提前和赵丹青沟通,只是说了让他尽量低调,尽量表现得和一般小孩子差不多,这样才会显得合情合理。
赵丹青自然知道自己要和刘佳佳“串供”,但是没有想到是这样子,赵丹青是很聪明但是人心人性这方面比起刘佳佳自然还是差远了。
不过赵丹青也明白母亲这样说是为了自己好,让他们不要过分的关注自己的天赋问题,同时也表明自己是一个小天才没有错,但是也有其他方面小毛病。
然后刘佳佳又接着说道:我们其实也挺担心他这个问题的,还带他去找了心理医生,医生也说这是典型的儿童自闭症,也许大一点的时候会好一点,但是无法预测什么时候能好。
记者3:我听说患有自闭症的小孩会无缘无故的脾气,吵闹等等,小赵丹青也会吗?
刘佳佳:会啊,比如不喜欢的衣服不穿啊,生气的时候不吃饭,有时候也摔东西!好了,我们可以不聊这个话题了吗,他听着别人这样说他,他会很生气的,等下场面如果失控了就不好了。
刘佳佳见已经成功转移了一部分注意力变适时打住了,免得媒体把赵丹青说成是一个极端分子,那样反而不美了。
记者4:那么刘教授,请问赵丹青同学除了网络上布的16歌还有写其他歌吗,另外我们也是一家实力比较不错的音乐传媒公司,我们可以和您进行一些合作吗,比如购买一部分歌曲的版权?
刘佳佳:对,他还作了其他几,至于版权……,赵丹青这时不着痕迹的点了点头,因为他只想歌曲能布出去,挣不挣钱倒无所谓,给谁也无所谓。
刘佳佳看到儿子点头便接着说道:歌曲版权可以卖的,以后我们可以找个时间进一步商议。
记者5:刘教授您好,我是xx电视台的记者,我们可以邀请您和赵丹青同学到我们电视台作一个专访吗,或者去你们家也行,最好是能去你们家,我们想了解一下小赵丹青的家庭教育方式,我想这也是广大观众希望看见的。
刘佳佳:这个恐怕不太方便,因为小丹青目前主要是以学习为主,大学的课程和学习内容比较多,耽误了的话以后很难再赶上,你们也知道他毕竟是年龄太小,很多知识都无法像班上其他同学那样容易去理解和掌握,还好我还能利用周末的时间给他补补课,才能勉强跟上同学们的进度。所以我们恐怕抽不出时间去录制节目了。
看台上几个医学院的学生听着刘佳佳一本正经的胡说八道,心里悲呼:“刘教授,你这样说话,你的良心不会痛吗,大师兄在班级里那是神一般的存在,哪个同学题不会做了或者课本里不懂的地方不是先在网上查资料,网上查不到就微信问大师兄,他哪里是跟不上我们的进度,是我们跟不上他的进度啊!”
不过心里再怎么想也不敢去拆刘佳佳的台,眼下明显是刘佳佳不愿意去电视台找的借口而已。
想到这里又是一阵悲呼:刘教授那可是上电视啊,多少人梦寐以求的出名的机会啊,您就这样给拒绝了?就算大师兄要学习,但是以大师兄的天赋耽误一两天随随便便就补上来了,格局小了啊!
记者们根本不知道那些学生的心声,然后采访又接着进行。
记者6:刘教授,我想采访一下小丹青,问他几个问题可以吗?
刘佳佳:可以,但是最好别问太尖锐的问题,孩子太小,我不想让他承受太大的心理压力,希望你们配合。
记者6:当然不会,我们是专业的!赵丹青小朋友,姐姐问你:你觉得你从小就看书学习,你快乐吗?还有你有玩的好的邻居小伙伴吗?还有你除了看书唱歌平时还有什么爱好吗?
赵丹青“有些紧张”的看着刘佳佳,毕竟刘佳佳开始一个“自闭症”已经给他安排好了人设,自然要配合她表演。
刘佳佳这时在话筒前,温柔的对赵丹青说道:“小丹青,你就当在家里和妈妈说话一样,回答姐姐的问题就好了,你看那个姐姐多漂亮,你不想和她说说话吗?”
这时赵丹青才“犹犹豫豫”慢吞吞的低着头说道:“喜欢看书,学习很快乐;很少和邻居小朋友玩;除了看书还喜欢打游戏,但是妈妈就让我玩一小会儿。”
记者听着赵丹青的回答还没有什么想法,但是看台上的同学又惊呆了:大师兄,你认真的吗,以前我们一起军训的时候我们那么多人拉你一起打游戏,你就是不肯玩,当时刘老师可不在啊,你现在又这样说,合适吗?
记者7:赵丹青同学,我特别喜欢听你的那《蜀道难》和《将进酒》,我想问问你,你在创作这些歌曲的时候最长的花了多少时间,最短的用了多少时间,然后又是什么原因让你想到去创作这样的歌曲?
赵丹青还是低着头玩着自己的手指,慢慢的说道:“有的几天,有的几个小时。原因是这样背诗度快。”
记者7:那你以后还会创作其他类型的歌吗
赵丹青:不知道
……
就这样现场的记者提着各种各样的问题,又采访了学校的领导以及在场的学生代表。
当然主要是采访赵丹青的同学,这些在刘佳佳手下混的,自然只能顺着刘佳佳的剧本去回答问题。
台上刘佳佳时不时的咳嗽声犹如一把把悬在他们脖子上的利刃,让他们承受着比课堂上回答刘佳佳的问题时更大的压力,纷纷后悔,早知道就不来凑这个热闹了,以后在网上看采访视频不挺好的吗?何必冒这样九死一生的险。
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