春天文学

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第96章 平凡的一天（第2页）

金宝和小周氏吃完早食，就提着小木凳来了。

小周氏没见着老两口，问月娘：“大嫂，爹娘呢。”

月娘便笑盈盈将昨日生的，以及爹娘积极性道了一遍。

小周氏咂舌，“大山那孩子还没起就跑来了？爹娘可真是……”

差点说公爹婆母的不好，小周氏止住，又转了话头：“我记得我没嫁郭家前，爹娘是个烈性子，这些年被三房那两口子才磨平了性子。对内，爹娘肯定是亏心的，但对外嘛……瞧着吧，定让大哥以前那些同门没脸没皮。”

月娘就忍不住笑。

待大山收拾完碗筷赶来，郭盛安也准备得差不多了，讲起医书来。

听课的人里面，郭盛安分三层教。

大人认个字就成；小孩除了柔儿，其他孩子必须懂简单的医理，免得未来遭了大夫的道，又或者遇到个什么小病不知，拖成大病导致无药可救；只有柔儿必认医理，熟背知识，打好基础，以后好教授更深的医学。

教了半个时辰，人就散了，各自温故而知新，又倒腾自己的专业有术攻。

柔儿将草药擦拭好，放圆簸箕里晾晒后，回屋着手笔记一事了。

曼儿练马步，练完马步练内力，最后才是打那套基础拳；金宝拨弄算盘，计算着郭盛安给布置的算学知识，偶尔还会加一些后世的数学方程式；大山则用药水浸泡过的木头打桌椅，给新家每个屋子增添家什儿。

至于雪儿？

干花弄好，郭盛安正式教她如何插花。

“先是颜色配比，再是观赏性的层次感。”

雪儿问：“就跟刺绣用不同颜色的线一样吗？”

如今雪儿用的针法独特，但线的颜色单一，条件有限，无法展现的东西，他都用述说的形式来开阔孩子们的眼界。

“是的。你也可以将插花的审美映射在刺绣上，两者可以相辅相成。”

他用手随意折花，却教雪儿用剪刀裁剪，每一步裁剪需要慎重。

“生手是这样，待你熟了，其实脑海就能提前绘成图，动手只是将脑海中的图一成不变照搬罢了。”这么说着，郭盛安快折完，眨眼的功夫，一簇颜色分明的头花用线捆绑紧实。

真的是眨眼的功夫，让雪儿叹为观止。

郭盛安浅笑：“熟了，你也可以这样。”

言罢，将头花给抱着孩子的月娘插入鬓。

月娘面若桃花，倒没说什么。

雪儿眨了眨眼：“那我向爹看齐。”

曼儿稳扎稳打，在扎马步呢，手脚没动，嘴里嚷嚷着：“爹爹！爹爹！我也要，我也要！”

郭盛安：“问你二姐姐要。”

曼儿头立刻偏向自家二姐姐，“二姐姐！”

郭雪儿：“……我努力。”

“好耶。”

秋兰婶子被铁柱送上来后，便做着院子里洒扫的活儿。

一切都按部就班。